下午正课不多，多是几个专业一起在阶梯教室上的大班课，考试内容也重点考靠背诵和归纳能力。
陶与尧上完早上的课，去找辅导员请假。
第五教学楼的辅导员办公室里，老师们正聊得热火朝天。
“你们系那个陶与尧，真这么牛吗？”
“我也想知道，最近走哪儿都听到学生在讨论他，这个名字出现的频率高得都超出我儿子喊妈妈了。”
“能理解，昨天他在二教楼下的表现确实很炸裂！
徐瑛可是从小到大在国外长大的，这么强的表现力都被陶与尧碾压了。”
“这完全不是一个农村孩子能有的表现。”
陶与尧的辅导员杨老师翻着陶与尧的资料，“不是歧视农村孩子，他们锻炼的机会太少了。”
“人也不是农村小孩儿啊！”
一位老师声音都拔高了，“谁家农村小孩儿一口气捐三栋楼啊！”
“这一下就解决了新校区的图书馆，体育馆和大礼堂，确实不是农村家庭的经济实力。”
“真牛啊，连财政拨款都要三思的数额，人家一抬手就给办了。”
“唉，文艺表现力是不错，只是这成绩……”
杨老师看着陶与尧学籍册里的成绩统计单直摇头。
“先别这么早下定义，说不定人很勤奋呢！”
“咚咚咚”
的声音打断闲谈，老师们又各自投入到工作之中。
“进来。”
踩着声音开门进来的人正是他们刚才闲聊的主角。
杨老师原本还在电脑前做新生花名册，“百忙之中”
抬头扫了眼来人，手上顿了下，突然就不那么忙了。
其他老师也突然闲了下来，键盘也不敲了，翻页声也没了。
生怕自己动静太大，盖住陶与尧的声音。
这可是今年经济实力最牛的关系户啊！
老师和学生们一样，老师们对陶与尧也只知其一不知其二，只知道有个西装革履的精英男来学校捐了三幢楼，还给陶与尧办理了入学手续。
对此，教师群体中猜测四起。
只是碍于身份，他们不能像学生一
样大肆讨论。
陶与尧将手里的请假条递过去，“杨老师，我家里有点事，下午需要回去一趟，来找您批个假。”
话音一落，竖着耳朵的老师们立刻被失望侵袭。
尤其是刚才说“先别这么早下定义，说不定人很勤奋呢”
这句话的老师。
他们还以为陶与尧会是个努力勤奋的孩子。
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